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武山中学邹勇斌的分组教学尝试--把学习的主体还给学生

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楼主
发表于 2013-1-18 14:03:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
武山中学邹勇斌的分组教学尝试--把学习的主体还给学生



   把学习的主体还给学生,在这一主要思想指导下,武山中学邹勇斌老师进行了大胆的课堂改革尝试,并取得了不错的效果。实行分组教学后,学生各方面素质都有很大的提高,课堂更加活跃了,不但学习成绩有很大的
提高,学生的胆子大了,随意两个人就能搭配上讲台演讲,学生思维更加活跃了。同时也培养了团结,互帮互助的精神。新时代的教育,要的就是全面发展的学生。
   下面还是通过这段视频,来了解下邹勇斌的分组教学法吧。






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沙发
发表于 2013-1-18 14:20:35 | 只看该作者
大胆创新,值得全县老师思考  

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板凳
发表于 2013-1-18 14:37:40 | 只看该作者
     什么叫把学习的主体还给学生?学习的主体不是学生,难道还是老师吗?
     这个老师还是很负责,把课堂大部份时间和主动权让给学生,分组互帮互学,活跃气氛,提高兴趣,改进以前单调呆板的教学模式。
      教室很简朴,不知是前面的还是后面的黑板都花得看不清了。

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